玄奘時光機影像製作團隊「馬胎優等聲」獲MATA獎銅獎

玄奘時光機影像製作團隊「馬胎優等聲」獲MATA獎銅獎
玄奘大學廣電系學生作品「馬胎優等聲」榮獲教育部第六屆 MATA獎 紀錄片類銅獎(玄奘大學提供)

教育部連續第六年舉辦「MATA獎—108年大專校院學生原住民族文化特色數位影音競賽」活動,有41部來自各大專院校的參賽作品,激烈競爭下,今年的紀錄片類銅獎,由玄奘大學廣電系-時光機影像製作團隊所製作的「馬胎優等聲」紀錄片獲獎。

時光機影像製作團隊由盧偉丞、葉姿妏、王凱傑、陳亭安四位同學組成,由於玄奘大學位於新竹,因此團隊在企劃拍攝製作時,也選擇了同樣位於新竹的新竹縣尖石鄉嘉興國小合唱團作為拍攝主題,此合唱團剛獲得維也納舒伯特國際合唱競賽的「金質獎」殊榮,揚名國際。

嘉興國小合唱團,在得到「金質獎」之前,很少人聽過他們,因為合唱團只有21位學生,這21位學生剛好就是嘉興國小義興分校學生的總人數。嘉興分校所在的村落,就是泰雅族的馬胎部落,在這偏鄉小學竟能夠出現,美聲揚名國際的國小合唱團,這激起了時光機影像製作團隊的好奇心,而展開八個月的影像記錄。

「馬胎優等聲」紀錄片,影像敘事風格,精確簡潔,單元跟單元之間,環環相扣,把泰雅族藉由音樂來傳承文化,翻轉教育的脈絡,敘述的清楚明瞭;藉由主角六年級的曾千育同學,來說明一個原本懵懵懂懂的小學生,如何在合唱團中,經過老師跟同學的相互惕勵,逐漸找到自己的人生目標,也建立自己的自信,並獲得師長跟父母的肯定。曾千育個人成長的過程,就代表了所有合唱團小朋友的成長過程,這些小朋友的表現,就是當初嘉興國小徐榮春校長想到運用組織合唱團,來翻轉偏鄉小學教學成果的目的。

「馬胎優等聲」紀錄片對原住民族的教育議題,探討的深度跟廣度,以及影片展現出來的成熟品質,看得出來玄奘大學廣電系學生,在影片的企劃跟製作技巧上,都具有成熟的水準,並獲得「MATA獎」評審們的青睞,才能在眾多競爭者中,脫穎而出,榮獲銅獎。

關鍵字: 玄奘影像製作紀錄片原住民
好友人數
發表意見
留言規則
中時電子報對留言系統使用者發布的文字、圖片或檔案保有片面修改或移除的權利。當使用者使用本網站留言服務時,表示已詳細閱讀並完全了解,且同意配合下述規定:
  • 請勿重覆刊登一樣的文章,或大意內容相同、類似的文章
  • 請不要刊登與主題無相關之內容
  • 發言涉及攻擊、侮辱、影射或其他有違社會善良風俗、社會正義、國家安全、政府法令之內容,本網站將會直接移除
  • 請勿以發文、回文等方式,進行商業廣告、騷擾網友等行為,或是為特定網站、blog宣傳,一經發現,將會限制您的發言權限或者封鎖帳號
  • 為避免留言系統變成發洩區和口水版,請勿轉貼新聞性文章、報導或相關連結
  • 請勿提供軟體註冊碼等違反智慧財產權之資訊
  • 禁止發表涉及他人隱私、含有個人對公眾人物之私評,且未經證實、未註明消息來源的網路八卦、不實謠言等
  • 請確認發表或回覆的內容(圖片)未侵害到他人的著作權、商標、專利等權利;若因發表或回覆內容而產生的版權法律責任將由使用者自行承擔,不代表中時電子報的立場,請遵守相關法律規範
違反上述規定者,中時電子報有權刪除留言,或者直接封鎖帳號!請使用者在發言前,務必先閱讀留言板規則,謝謝配合。