教育部創業扎根計畫 鼓勵學生實現創業夢想

創業
大專校院創新創業扎根計畫(EC-SOS),協助團隊從概念構想、雛型實作、到商業模式與市場驗證。(大學校院創新創業扎根計畫提供)

教育部「大專校院創新創業扎根計畫」-「創業實戰模擬學習平臺」預計遴選100組團隊給予10萬元經費支持,支持學生實踐創業構想。

教育部為因應近年失業率及少子女化問題,並配合政府推動創新創業政策,自101年度起推動「大學校院創新創業扎根計畫」,鼓勵校園建立創新創業環境,近年計畫對象從一般大學擴散至技專校院,名稱修正為「大專校院創新創業扎根計畫」,鼓勵開設創業實作之進階課程,包括指導學生實際開設公司,瞭解公司營運過程,另亦鼓勵學校辦理募資實戰學習課程,帶領學生團隊進行提案、簡報訓練,鼓勵學生勇於嘗試、大膽創新。配合「創業實戰模擬學習平臺」,讓學生透過課程啟發,分析產業發展及市場趨勢,發掘可能商機,同時確認產品商業定位、顧客需求等,協助學生將學習成果確實落實。大專校院創新創業扎根計畫推動至今,已培育學員數達55,889人,組成校園創業團隊2,281組,衍生新創公司226家,校園技轉案件124件,資金投入金額累計67,126萬元。

「擎壤科技」由國立成功大學航太系研究生共同組成,致力於研究航太技術多年,107年透過平臺將研究成果實品化,將其研究技術導入農用無人機,並實際落實於臺灣的環境中,在這半年的時間,利用平臺10萬元的創客基金製作農用無人機開模與測試,舉辦多場試用會與農友交流,不斷改善產品以符合產業需求,弭平學校研發與實際應用的鴻溝。此外,在平臺的輔導資源下,媒合合作廠商,並調整商業模式、學習與客戶溝通,最後真實與農友簽訂合約,甚至有海外廠商持續洽談中。從研發走向真實創業,「擎壤科技」目前已成立公司,期望透過自己踏出的第一步,拋磚引玉,未來能吸引更多臺灣研發能量注入產業鏈,縮短學用落差,促成正向循環!

農業
「擎壤科技」成員進行無人農噴機試飛準備。(圖片取自成功大學擎壤科技)

另一組由國立臺灣科技大學工業設計系研究生組成的「小墨器」創業團隊,在老師的指導下參與了平臺活動,從一開始的靈光乍現,到必須務實與廠商溝通細節作法,最後透過平臺教練團的輔導,讓他們能夠從創意啟發到實作,進而接受市場驗證。這個原來只是單純畢業作品的發想,一年多來多了一份將創新落實為創業的使命感,希望能成功將傳統文化結合工藝設計,並將商品推廣到國外。在平臺有系統化的提案輔導下,「小墨器」更懂得讓創意落實為真正的商品,朝創業邁向真正一大步。下一階段,「小墨器」將以既有的基礎,繼續朝向教育部的U-start創新創業計畫邁進,期望在創新的能量中持續砥礪自我,明年度也將真正踏上募資平台,將自己放到市場中接受考驗。

小墨器
曾獲德國紅點設計獎肯定的小墨器產品排列圖。(圖片取自國立臺灣科技大學小墨器團隊)

關鍵字: 創業教育部小墨器擎壤科技扎根計畫
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