「瓩設計獎」創新說明 景文高中參賽意願高

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景文高中師生熱情參與「瓩設計獎」說明會。(戴有良攝)

第19屆「全國校園電力宣導及競賽活動」,9月起進入全台校園舉辦50場說明會,將最新的發電現況及發展趨勢傳遞給校園學子,說明電力新知及競賽徵件內容,今年則特別以「瓩設計獎 kW Design Award」打造全新品牌概念,12月13日「瓩設計獎」團隊前往景文高中舉辦說明會,會中除介紹台電所引進及更新的多項科技化設備外,並邀請學子發揮創意,以個人或團體的創作方式,打造出台電新世代形象。

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「瓩設計獎」說明會主持人說明參賽辦法。(戴有良攝)

「瓩」念法為「千瓦」,代表1000瓦,是電量的計算單位。「瓩設計獎」以校園說明會方式,傳達活動精神與競賽辦法宣導台電用電知識、再生能源、發電現況及科技應用發展等最新發展方向,並說明徵件主題「再生能源」、「節約用電」、「數位行動」,期盼學子發揮創意投稿,說明會中也特別安排卡米地喜劇俱樂部演出短劇,輕鬆的內容傳達電力知識,受到學子好評。

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廣告設計科蘇綉絜老師(右二)與學生蔡宜均(右一)、多媒體設計科學生李朕全共同支持「瓩設計獎」。(戴有良攝)

廣告設計科蘇綉絜老師表示,台電「瓩設計獎」說明會很活潑,透過學生喜歡的方式讓學生了解,不論是否參加比賽,都已經對電力知識有收穫。現場主持人表現很專業,短劇的內容很能讓學生產生共鳴,了解傳遞的知識,因此今日學生的反應非常好。此次說明會能突破學生對台電原本的印象,知道台電有做很多努力,不管是離岸發電或是各項風力發電,都是學生原本看不到的。蘇老師提到會將「瓩設計獎」帶入課程當中鼓勵學生參與,會跳脫一般的設計思維,請學生以較軟性與較有熱度的題材表現創意,並肯定台電舉辦說明會活動的用心。

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景文高中學生與卡米地喜劇俱樂部演員互動。(戴有良攝)

多媒體設計科學生李朕全表示,說明會呈現方式很用心,看到很棒的演出。印象深刻的是風力發電的介紹,了解台電積極努力在發電的同時並注意環保與綠能,之前對台電的印象就是發電的公司,但聽完之後發現台電發展多元並注重每個項目的細節。說明會前就有耳聞「瓩設計獎」的比賽說明,目前科上以作業方式鼓勵參與比賽,已經積極準備比賽作品。計畫採用有趣幽默的方式呈現影片作品,會與同學組隊以「節約用電」主題參加「多媒體製作」類組。

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景文高中學生閱覽「瓩設計獎」簡章。(戴有良攝)

廣告設計科蔡宜均,平常不會特別接觸到電力有關知識,聽完說明會後真的有很多收穫,覺得說明會內容很充實,是在課本中學不到的,將再多搜尋一些相關電力資訊,之前對於發電造成的空氣汙染是比較負面的印象,此次聽到台電有在努力進行省電措施及減少空汙,改變了對台電的印象。自己印象最深的是海氣象觀測塔,除了第一次了解到這樣的設備外,覺得要建造應該需要很強大的知識與能力,表達一定會參加「瓩設計獎」的意願,會透過課程與老師討論,再進行「再生能源」的平面海報創作。

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景文高中學生展示說明會上獲得的紀念獎品。(戴有良攝)

「瓩設計獎」活動總獎金達48萬元,即日起即可上網報名,2019年2月11日截止收件,以「再生能源」、「節約用電」、「數位行動」三個主題,並分為「平面海報設計」及「多媒體製作」兩類組徵件。

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