关怀生命-我爱校园动物

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苗特师生合影。(图来自国教署)

教育部国教署为推动生命教育,关怀校园动物,办理「补助地方政府及国立暨私立高级中等学校校园关怀动物生命教育试办计画」,并补助45所学校办理关怀动物及认养流浪猫犬相关活动及成立动保社团。

国立苗栗特殊教育学校为本计画申请补助学校之一,透过计画于106学年度成立动物保育社,将动物保护融入学校生命教育,培养学生教养动物应有的责任与动物相处之道;值得一提的是校内除有聪明的校狗和可爱的校羊与学生一起相处,今年推动鱼菜共生建立自然有机生态系统,有很多动植物在校园内与学生学习互动。

苗栗特教的校狗分别叫「点点」及「小花」,平时友善与学生互动、会巡视校园看见陌生来车会吼叫及可爱的跟着钟声一起合音,藉由动保社教导学生如何与校狗适当互动,带领学生帮狗狗洗澡,轮流帮狗儿刷洗身体、冲澡及擦乾,也会喂狗儿吃防跳蚤的药,让校狗乾净健康在校园漫活。

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学生与校羊互动。(图来自国教署)

苗栗特教的校羊是一项特色,学生从校羊的身上学习,看着小羊跪地喝羊奶,知道有句成语为羔羊跪乳比喻孝顺父母。小羊们总是成群结伴,一起吃草玩耍,从中教育学生学习牠们合群之观念,不随便的离开团体。校羊也在学校细心照顾下诞生出小羊,让学生亲眼看羊咩咩从怀孕、生产及日后哺育,看见生命繁衍,小羊呱呱落地,一个新的生命在苗栗特教诞生。

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学生体验鱼菜共生系统。(图来自国教署)

今年推动鱼菜共生有两个类型,小型的朱文锦、臺湾斗鱼、巴西龟及鲤鱼等等搭配观赏水生植物,大型的吴郭鱼种植水耕蔬菜如空心菜、莴苣及小番茄等,让学生认识鱼也会种菜,种出来的菜还是有机新鲜的!学生从中认识鱼菜共生系统运作、照养鱼群及定期维护水质。

动物保育社虽然只有成立半年,惟透过教育部国教署推动校园关怀动物生命教育活动,让学生有很好的环境学习生命教育,教导正确的知识让学生实际观察、照顾动物,学生在过程中学习与动物的相处,动手协助校羊与校狗清理身体,让牠们乾净健康守护校园,虽然学校为特殊教育学校,但与动物相处是没有障碍的,付出的心意并无差别待遇,学生从动物的身上学习生命教育,做的事情虽然很小却很有意义,获得的肯定比想像来的更多!

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