预防及延缓失智 弘光科大培训全国种子人才

弘光科技大学,卫福部,失智
社区发展协会分享「金头脑保健教室」成果。(弘光科技大学提供)

根据卫福部估计,目前台湾失智人口已经超过26万人,推估在125年失智人口将高达55万人,为了预防及延缓失智人口,卫福部委托弘光科技大学推动「预防及延缓失智失能照护方案研发与人才培训计画-金头脑保健教室」,结合社区相关资源进行人才培育计画,经过12周教学活动,培训出15位专业师资,30位指导员与30位协助员,12日举办成果分享会。

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臺中市卫生局副局长陈南松参加「金头脑保健教室」实证应用方案成果分享会。(弘光科技大学提供)

「金头脑保健教室」实证应用方案成果分享会12日下午在弘光科大举行,臺中市卫生局副局长陈南松、担任计画主持人的弘光科大护理系特聘教授赵淑员及各参予活动的11个社区学员,分享各社区失智照护的心得和经验。

陈副局长表示,推动「金头脑保健教室」的团队,由护理教师、社工与心理辅导专家、卫生行政主管、失智症专科医师等有相关实务经验的专家组成,短时间内便有便有超过150名社区学员报名,包含来自和平、梨山的原住民偏乡的社区,经筛选受训后培育出的75名专业人员,成为臺中市乃至全国的失智症预防及延缓失能照护种子,非常值得肯定。特别是,部分学员已将「金头脑保健教室」的模式复制,持续推动到其他部落或社区,使预防或延缓失智的政策得以遍地开花,落实健康照护的目标。

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金头脑保健教室培训课程,以长者生活为素材来设计。(弘光科技大学提供)

赵淑员指出,培训的课程以长者生活为素材来设计,包含让学员逛超市购物、分享生活照片、认知促进的游戏、包饺子等,每次课程都不同,她观察发现,原本个性畏缩、很少讲话、内向的长辈,参与活动后,会主动帮指导员搬桌子,也会邀请其他社区的长者来参加活动。

「聊天分享生活照片趣事也可以刺激失智者,改善情绪。」赵淑员说,学员带领长辈们轻松的对谈聊天,有时候长辈不太会跟家人提起过去的事情,在团体中往往会勇敢的说出来和大家分享,像当年如何神勇、怎么样交女朋友、怎么样约会,藉由回忆过去来促进认知。

赵淑员强调,「培育人才,除协助社区落实失智症的预防,也促进早期发现早期治疗。」很多社区本来都有据点,但是缺乏专业人员教导,不知道该怎么于社区发展认知功能促进的活动,经过培训指导员不但学习到从何着手,也变得更有信心,这次培育出的师资、指导员与协助员名单,会公布在卫福部网站,作为全国未来培育相关人才及推动认知功能促进方案的参考,并将更进一步结合长照2.0,落实长者社区照顾。

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