第一科大师生骑铁马 为社区制作导览地图

国立高雄第一科技大学,社区,
楠梓区区长黄顺成、燕巢区区长陈兴发和各社区里长、发展协会、里民等特地到场聆听,为师生鼓舞打。(第一科大提供)

国立高雄第一科技大学(简称第一科大)昨(9)日于图书资讯馆举办「技专校院教学创新先导计画期末会议暨成果发表会」。其中,通识教育中心有六门课程的师生走入社区,透过访谈、观察等方式,与居民一起为地方找出路。像是「社区铁马走读」课程深入燕巢安招社区,结合骑行运动与文化巡礼,再由六组学生手绘六种各异其趣的社区导览地图,让学生从被动学习转为主动探索。包括楠梓区区长黄顺成、燕巢区区长陈兴发和各社区里长、发展协会、里民等特地到场聆听,为师生鼓舞打气。

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第一科大区域振兴与社会创新课程_师生为燕巢社区產出振兴方案。(第一科大提供)

第一科大「106年度技专校院教学创新先导计画期末会议暨成果发表会」举办27场课程成果,包括通识课程革新、PBL课程、程式设计课程、创新创业课程和教师专业社群。当中「在地设计与文创实作」、「绘画艺术与实践」、「社区铁马走读」、「环境生态与社区永续」、「壮游南台湾」、「区域振兴与社会创新」等六门课串联学校附近的清丰里、安招里与金山里,主打社区参与和跨域实作。

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第一科大社区铁马走读课程_师生为燕巢社区绘制导览地图。(第一科大提供)

像是「在地设计与文创实作」与「绘画艺术与实践」课程透过拜访楠梓区清丰里的耆老生活需求后,再结合在地特產与文化,產出五组在地文创雏形。包括学生发现清丰里过去產甘蔗,就精心设计甘蔗形状的药盒;或是学生发现社区长辈热衷歌唱活动,便将麦克风和拐杖结合,也将耆老生命故事转成剪纸艺术。

「社区铁马走读」则安排学生骑乘自行车走访燕巢安招社区,联合「环境生态与社区永续」课程邀请里民共同授课,最后產出六件别出心裁各有特色的社区导览地图。「壮游南台湾」则结合「区域振兴与社会创新」课程,针对燕巢金山社区提出创生方案,最后產出单车嘉年华、枣芭妈(谐音找爸妈)来路跑、金山咖啡厅等计画内容,除培育学生可以为社区做什么的反馈行动外,同时导入创业规划,一起为地方找出路。

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第一科大在地设计与文创实作课程_师生楠梓区清丰里耆老设计甘蔗筒药盒。(第一科大提供)

第一科大校长陈振远表示,该校去(106)年拿到教育部教学创新先导计画,获申请金额全额100%补助,为妥善使用经费资源,特组成教师专业社群,致力推动课程革新。此外,为善尽大学社会责任,课程也特别强调与社区合作,通力为社区找出创新价值,绝对不是计画书写写沦为纸上谈兵。

陈振远看到师生展现丰硕成果后表示非常感动,特别是「壮游南台湾」课程安排学生跟着燕巢社区居民前进臺南安平桥头海滩公园进香,横跨两天一夜,他说很可惜没能一起参与,相信社区居民的肯定就是对师生最大的鼓励。

楠梓区区长黄顺成很高兴师生走入社区,他说清丰里26,000多人,正朝向高龄社会发展,他说很开心看到师生主动访谈社区耆老,了解耆老的需求,也让社区长辈感受大学生的活力与年轻,由于社区经常缺乏资源,他希望透过学校资源分享,协助社区多元发展。

燕巢区区长陈兴发则很感动年轻学生愿意投入社区尽一己之力,特别是老师带学生参与燕巢社区活动,包括全程参与进香,体验歷史文化;老师还带领学生全面检测燕巢土壤的酸碱度,农民也期待学术单位的投入研发,为农地找生机,其它像是长照议题、居家关怀等,都是社区现阶段重要的议题。

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