舞動人生 聖約翰科大陪伴國中生站上生命舞台

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范雅萍同學(左一)曾經因傷放棄跳舞,透過教舞找回愛跳舞的心,她想要用跳舞讓這群孩子展現自己的自信與價值,不要輕易放棄自己。(聖約翰科大提供)

為發揮創辦人王長齡主教「以生命影響生命」的創校理念,聖約翰科技大學校牧室陸續展開校園及社區關懷活動,並與鄰近正德國中攜手合作「國中陪伴計畫」,陸續聘請休閒運動與健康管理系范雅萍及古可中兩位同學來教授國中生跳街舞,讓來自弱勢家庭的孩子透過跳舞,找到自信與價值,並且站上自己生命的舞台。

聖約翰科大校牧室吳興祥校牧表示,弱勢家庭孩子的成長過程,很多是家長長期缺席、兄弟姊妹互相陪伴、缺乏教養與關懷,因此實施陪伴計畫的意義在於「用生命影響生命」,透過互相認識,看到不同的生命樣貌。由於正德國中賢孝校區是每年級只有1個班的迷你校區,弱勢家庭背景約為班上的1/2,一部分孩子期待趕快畢業去工作賺錢,一部份孩子找不到自己的價值,也不知道自己未來要做什麼,放學時間會在7-11消磨時間、聊天、吃晚餐等。於是,校牧室開始進行「國中陪伴計畫」,期待他們晚上逗留的地方不再是7-11。

吳興祥校牧說,范雅萍同學有一顆熱愛跳舞的心,每一次跳舞都能展現自己的魅力及精彩舞蹈,但大一發生了嚴重車禍,再次重創原本就有舊傷的腳,腰部舊傷也頻頻復發,身體的疼痛讓她逃避一切跟跳舞有關的事情。直到邀請她來教授國中生跳舞,重新正視自己熱愛跳舞的心,范雅萍同學走過這樣的歷程,期待透過跳舞讓這群孩子能勇敢站在舞台前,展現自己的魅力、感受跳舞的喜悅,不要輕易放棄自己的興趣。在8週的學習時間裡,有2位學生因為挫折想放棄,她熬夜寫卡片鼓勵他們堅持;在學習進度落後下,她陪著他們反覆練習。過程中〝改變〞就發生在這些學生身上,孩子們提早到時會自發性練習舞蹈,願意互相切磋動作細節,也用心努力準備呈現最好的一面。

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學期末在長齡生命關懷中心舉辦成果發表,孩子們站在百人面前的舞台呈現自己的努力。(聖約翰科大提供)

學期末在「長齡生命關懷中心」舉辦成果發表,雖然緊張、膽怯都寫在這些孩子的臉上,但當音樂開始響起,展現自己練習的成果,師長、家長們及觀眾們看到他們的青春活力,不同以往的一面,都不約而同揚起笑臉。跳街舞讓他們變得積極向上,更有自信,對這群孩子們更是一個難得自我肯定的舞台。

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休健系古可中同學(右一)講解鎖舞動作,同學們仔細聆聽。(聖約翰科大提供)

關鍵字: 校園弱勢家庭聖約翰科大
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