慈濟科大首創「健康」故事屋 放下3C 擁抱閱讀

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慈濟科大「健康故事屋」教導孩童正確健康觀念。(慈濟科大提供)

不少家長把3C當幼童保母,只要給平板或手機,就能讓孩子「低頭」安靜數小時。殊不知,對孩童眼睛已造成極大傷害。慈濟科技大學和聚落書坊文教發展協會,打造全國首創的「健康」故事屋正式開幕,不但以健康為主題,提供3,000多本繪本,還有衛教宣導闖關遊戲、親職講座,未來每週六上午都有聚落書坊志工說故事,鼓勵親子放下3C、擁抱閱讀,成為喜閱健康家庭!

慈濟科技大學健康故事屋有3,000多本健康、環保、藝術、心靈類繪本,還有衛教宣導闖關遊戲,把口腔衛生、視力保健、均衡健康飲食、飲食紅綠黃、洗手、防疫好習慣、運動、認識自己身體等生硬的健康知識。花蓮縣農會現場提供食農教育活動,讓親子動手捏蔬食壽司、打蔬果汁,吸引許多親子參與。尤其,現場唯一提供的「飲料」就是白開水,更是讓不少家長「印象深刻」。

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孩童在健康故事屋專注地閱讀繪本。(慈濟科大提供)

大部分家長坦言,往常挑選繪本,多是看孩子喜歡什麼,並沒有以「健康」為第一優先。尤其,繪本所費不貲,難以二者兼顧、面面俱到。現在能免費閱讀健康類的3,000多本繪本,既划算又超值,更是父母親眼中「最棒的兒童節禮物」。家長翁朱蓮表示,像是洗手、刷牙、戴口罩等主題,能教導孩子如何自我保護,也比較不會生病,傳染給兄弟姊妹或家人,更是「花多少錢都買不到的」。

由於平板和手機螢幕小,孩子常忍不住貼近螢幕,和眼睛距離不到20公分,對於眼睛發育黃金期的孩童來說,傷害遠比看電視還嚴重。根據調查,58%的孩子在學齡前就接觸手機和電腦,也有五成孩童平均每天上網時間約1小時。由於臨床實驗已證明,多媒體的聲光效果,在持續的影像畫面強烈刺激下,讓腦部神經處於被動狀態。久而久之,神經功能開始下降,情緒也容易焦躁不安。相反的,若選擇閱讀書本時,腦部神經開始運作,讓精神處於專注狀態。

所以,慈濟科技大學和聚落書坊合作,打造以「健康」為主題的故事屋。透過看繪本、說故事的親子共讀過程,傳達最正確的健康概念,也可增加親子互動,讓親子共讀成為家庭活動之一。尤其,繪本教學並沒有先入為主的觀念,也沒有制式的長篇大論或說教,可以讓孩童從故事中反思,學習效果比上課聽講更好。

衛生福利部國民健康署署長王英偉表示,親子共讀不限年紀,就算嗷嗷待哺的小嬰兒,只要聽到媽媽說故事,也能正向刺激孩子的各項功能發育。慈濟基金會教育志業執行長蔡炳坤表示,閱讀不只是開啟知識寶藏的鑰匙,更是發展其他能力的門檻。慈濟科技大學主任秘書何玉菁表示,希望慈濟科大和聚落書坊的合作,能發揮一加一大於二的功效,吸引更多親子踏入健康故事屋。

幼稚園孩童詹文欽表示,以前吃飽飯都要來一瓶多多,沒想到用木瓜、香蕉、小黃瓜打成的蔬果汁也好好喝!花蓮慈濟醫院小兒科醫師朱紹盈表示,用輕鬆活潑的繪本導讀,將健康素養融入衛教活動中,讓花蓮學童從小打下健康管理的基礎,又能拓展閱讀世界,扭轉貧窮循環。

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慈濟科技大學和聚落書坊合作,打造以「健康」為主題的故事屋。(慈濟科大提供)

根據兒福聯盟2016年「台灣學童城鄉差距」調查,四成八偏鄉孩子家中課外書不到10本、近三成無人指導功課、四分之一需幫忙家裡生意。由於經濟不穩定,導致部分原住民、新住民、隔代教養、低收入戶和單親家庭的孩子升學困難。一旦孩童輟學後,就得養家餬口,能找的工作又有限,周而復始的不良循環,就成為弱勢家庭孩子的宿命。

長期推動偏鄉閱讀的朱紹盈醫師表示,「認識世界最便宜的方法就是願意去閱讀」。未來,每週六上午九點半至十一點半,聚落書坊文教發展協會的故事志工,將在慈濟科大健康故事屋,定期舉辦健康繪本說故事。慈濟科大也開始招募閱讀學生志工,希望吸引更多大學生投入志工服務。甚至,護理系「兒童健康照護與活動設計」課程,打算邀請幼稚園孩童到故事屋,驗收護理系學生規劃團體衛教、活動設計和共讀繪本的期末成績,讓故事屋不只是靜態的空間展示,而是傳遞健康資訊和親子互動的最佳教室。

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