職涯輔導企業化 培育亮眼職場新秀

職涯發展,教育部青年發展署,輔仁大學,企業化
輔仁大學帶領同學參與澳門政府辦理之「塔石藝墟」活動,進行國外發表,並與國外創作人交流創作理念,拓展人脈圈,建立國際視野。(圖/輔仁大學提供)

為關懷大專校院學生職涯發展,教育部青年發展署今年首度舉辦「大專校院職涯輔導成果評選」,希能促進各校重視學生職涯輔導工作,藉由評選及表揚以激勵學校、學生及職涯輔導人員,並進行觀摩分享,以精進各校職涯輔導效能。

今年能在全國眾多學校中脫穎而出,拿到職涯輔導評選「金等獎」的輔仁大學,憑藉的是專業行政組織、企業化經營、整合資源創造多元服務。輔仁大學結合職涯發展與就業服務組與心理學系的合作,開發出生涯與就業協助系統(CVHS),並發展完整培育職涯輔導人員的課程。除運用在該校外,也樂於支援他校。

輔大將職輔當作企業來經營,建立品牌辨識度,設計品牌logo,將校園當作銷售市場,將師生當作客戶,經營FB粉絲團,不定期辦理網路及實體行銷活動,讓同學隨時關注職輔組訊息。此外更積極與系所合作,引入經費挹注學校職涯輔導工作的發展;在人脈資源上與各界合作,辦理國內外職輔活動;引進知名講師及職涯顧問,帶給同學業界的第一手資料。

職涯發展,教育部青年發展署,輔仁大學,企業化
輔仁大學李雁晴同學擔任產學特派員活動主持人,展現兩年來學習到的人際互動、主持能力及臨場反應等能力。(圖/輔仁大學提供)

輔仁大學的職涯輔導工作企業化,讓獲益學子的成長也有濃濃的企業特質,在學生組獲獎的企業管理系李雁晴同學,就是典型的例子。大一就加入職輔組所培育的學生人才團體—產學特派員。從擔任工作人員、籌備大小型產業講座、一直到籌辦年度全校產業參訪,三年的培訓讓她具備活動企劃及應對進退的能力,同時提升了臨機應變及解決問題的能力,也間接地擴大了生活圈。

李雁晴同學在培訓過程中展開職涯方向的思考,大三開始額外選修餐旅系相關課程,尤其是咖啡、茶、酒相關領域知識。大四下學期在葡萄酒公司實習,同時也強化英文能力。畢業後預計在有興趣的產業累積行銷相關工作經驗,更確立後將再繼續進修對自己職涯有幫助的領域。

好友人數
發表意見
留言規則
中時電子報對留言系統使用者發布的文字、圖片或檔案保有片面修改或移除的權利。當使用者使用本網站留言服務時,表示已詳細閱讀並完全了解,且同意配合下述規定:
  • 請勿重覆刊登一樣的文章,或大意內容相同、類似的文章
  • 請不要刊登與主題無相關之內容
  • 發言涉及攻擊、侮辱、影射或其他有違社會善良風俗、社會正義、國家安全、政府法令之內容,本網站將會直接移除
  • 請勿以發文、回文等方式,進行商業廣告、騷擾網友等行為,或是為特定網站、blog宣傳,一經發現,將會限制您的發言權限或者封鎖帳號
  • 為避免留言系統變成發洩區和口水版,請勿轉貼新聞性文章、報導或相關連結
  • 請勿提供軟體註冊碼等違反智慧財產權之資訊
  • 禁止發表涉及他人隱私、含有個人對公眾人物之私評,且未經證實、未註明消息來源的網路八卦、不實謠言等
  • 請確認發表或回覆的內容(圖片)未侵害到他人的著作權、商標、專利等權利;若因發表或回覆內容而產生的版權法律責任將由使用者自行承擔,不代表中時電子報的立場,請遵守相關法律規範
違反上述規定者,中時電子報有權刪除留言,或者直接封鎖帳號!請使用者在發言前,務必先閱讀留言板規則,謝謝配合。