視障生獨木舟初體驗 落實特教融合教育體驗

學生,特教,啟明學校,野柳國小,獨木舟
啟明學校舉行校外教學活動,和野柳國小合作,全校師生前往野柳海邊體驗獨木舟航海。(圖/啟明學校提供)

臺北市立啟明學校於26日舉行校外教學活動,和以推動海洋教育聞名的野柳國小合作,全校師生前往野柳海邊體驗獨木舟航海,再去地質公園進行環境教育。儘管天氣炎熱,學生們仍藏不住興奮的表情,紛紛表示,超好玩的!

就讀啟明學校八年級的楊思庭認為,這次校外教學真的很好玩,之前學校辦的獨木舟體驗都只是在游泳池,可是這次是在大海是真正的海水!很喜歡這種吹著海風、聞著海水的氣味,在陽光下划船的感覺,雖然很熱,可是感覺真的很棒。被問及在海水跟游泳池划獨木舟有什麼不同時,楊思庭則說,不知道為什麼,真正的海水感覺好像比較難划,手要很用力才會前進,回家之後只覺得兩隻手都快廢了。

學生,特教,啟明學校,野柳國小,獨木舟
這次到野柳地質公園,讓視障學生可以實際體驗觸摸到大自然真實地形與地貌的奧妙。(圖/啟明學校提供)

游傳祺體驗結束之後開心地表示,小時候住在宜蘭也曾經去過烏石港附近的海邊玩,印象中的海水是藍藍綠綠的,沙子都黑黑髒髒的,後來視力退化後就沒有去過海邊了。這次能來體驗獨木舟真的很棒,野柳國小的小朋友也都很熱心地招待我們,真是謝謝他們。

「野柳的地形這麼獨特是因為差異侵蝕造成的,同學來摸摸看這是蜂窩岩、這是豆腐岩,這學期地理第九章會上到喔!」社會科老師李佩欣把教室搬到地質公園,幫同學上了一堂能夠親身體驗的地理課。李佩欣老師說到,這次到野柳地質公園,讓視障學生可以實際體驗觸摸到大自然真實地形與地貌的奧妙,勝過在教室裡以語言或是模型的學習,另外,透過親手觸摸的過程,學生對於「節理」這種抽象的專有名詞印象也會更深刻。

學生,特教,啟明學校,野柳國小,獨木舟
儘管天氣炎熱,學生們仍藏不住興奮的表情。(圖/啟明學校提供)

自己也親身下水體驗的啟明學校校長蔡明蒼表示,我們海洋環境教育體驗課程是循序漸進辦理的,去年在校內的游泳池辦過獨木舟與輕艇體驗,這學期才進行航海體驗,真的很感謝王國昌教練以及野柳國小張錦霞校長率領的行政團隊全力促成這次的校外教學。過程中野柳國小的學生當起小導遊,帶著我們的視障孩子參觀地質公園、陪伴獨木舟航行,讓視障學生和野柳國小的學生有許多的互動與交流,落實了特教「融合教育」的理念。

關鍵字: 學生特教啟明學校野柳國小獨木舟
好友人數
發表意見
留言規則
中時電子報對留言系統使用者發布的文字、圖片或檔案保有片面修改或移除的權利。當使用者使用本網站留言服務時,表示已詳細閱讀並完全了解,且同意配合下述規定:
  • 請勿重覆刊登一樣的文章,或大意內容相同、類似的文章
  • 請不要刊登與主題無相關之內容
  • 發言涉及攻擊、侮辱、影射或其他有違社會善良風俗、社會正義、國家安全、政府法令之內容,本網站將會直接移除
  • 請勿以發文、回文等方式,進行商業廣告、騷擾網友等行為,或是為特定網站、blog宣傳,一經發現,將會限制您的發言權限或者封鎖帳號
  • 為避免留言系統變成發洩區和口水版,請勿轉貼新聞性文章、報導或相關連結
  • 請勿提供軟體註冊碼等違反智慧財產權之資訊
  • 禁止發表涉及他人隱私、含有個人對公眾人物之私評,且未經證實、未註明消息來源的網路八卦、不實謠言等
  • 請確認發表或回覆的內容(圖片)未侵害到他人的著作權、商標、專利等權利;若因發表或回覆內容而產生的版權法律責任將由使用者自行承擔,不代表中時電子報的立場,請遵守相關法律規範
違反上述規定者,中時電子報有權刪除留言,或者直接封鎖帳號!請使用者在發言前,務必先閱讀留言板規則,謝謝配合。