大專生公部門實習 新住民二代的全新體驗

教育部,新住民,公部門實習,職場體驗,東南亞文化
金鈴參加中正區櫻花社區發展協會活動。(圖/教育部提供)

教育部青年發展署辦理大專生公部門見習計畫,提供青年朋友進入公部門職場體驗,學習「學校學不到的事」,今年共有來自全臺灣60多所大專院校,超過340位同學參加7-8月公部門見習計畫,同學利用暑期2個月的時間進入公部門見習,除了重新認識公家機關外,更有同學藉由在公部門服務,重新認識自我。

就讀於臺灣大學政治學系的金鈴,母親來自越南,今年暑假在內政部移民署北區事務大隊臺北市服務站見習,協助推廣東南亞文化,擔任親善大使,為此,金鈴更積極地跟著媽媽學習越南語,努力練唱越當地民謠、歌曲。在見習期間,金鈴參加中正區「漫漫小農市集」活動,當天她穿著越南國服並獻唱越南歌曲「春天之歌」炒熱現場的氣氛,表演結束後,獲得廣大的回響,許多民眾紛紛上前與金鈴交談並與她合影。

教育部,新住民,公部門實習,職場體驗,東南亞文化
金鈴參加臺灣博物館-南洋味家鄉味特展活動。(圖/教育部提供)

另外金鈴在臺灣博物館「南洋味•家鄉味特展」擔任越南導覽大使,該活動以「食」為主題,展出「南洋風土與生產地景」、「南洋味:南洋飲食的特色」、「重現家鄉味」及「與南洋交織的未來」等內容,透過金鈴解說呈現人們是如何透過味覺與家鄉重新連繫,讓民眾瞭解在臺灣東南亞新住民的傳統飲食及生活文化,期望串起臺灣與新住民母國之連結,促進文化間更多理解與融合。

金鈴受邀在開幕儀式表演印尼傳統舞蹈,為此活動,她更辛苦練習,表演結束後,還獲得印尼代表處代表的稱讚。而透過參加不同的活動,金鈴看到許多新住民們的自信與積極,她常鼓勵媽媽與提醒自己,要向這些新住民們學習,以自己母國的文化為傲。

教育部,新住民,公部門實習,職場體驗,東南亞文化
以新住民2代身份擔任世大運火炬手。(圖/教育部提供)

金鈴更因為見習恭逢其盛,透過督導業師的推薦,參與「2017臺北世界大學運動會」,以新住民二代代表的身分擔任世大運的火炬手,參與活動的同時,金鈴從中觀察學習如何舉辦世界級的活動,相關的細節、宣傳等。

金鈴說,在短暫2個月的見習期間,參與了許多文化交流活動,雖然起初覺得這些經驗似乎和她的志向─從事外交工作沒有很大的關聯,但透過活動,認識許多新住民,並和許多東南亞國家的人交流之後,就更深入了解東南亞國家的文化,也讓她發現了解他國文化,其實就是從事外交工作很基礎的一環;也透過見習,讓她重新認識及重視自己新住民二代的身分。

好友人數
發表意見
留言規則
中時電子報對留言系統使用者發布的文字、圖片或檔案保有片面修改或移除的權利。當使用者使用本網站留言服務時,表示已詳細閱讀並完全了解,且同意配合下述規定:
  • 請勿重覆刊登一樣的文章,或大意內容相同、類似的文章
  • 請不要刊登與主題無相關之內容
  • 發言涉及攻擊、侮辱、影射或其他有違社會善良風俗、社會正義、國家安全、政府法令之內容,本網站將會直接移除
  • 請勿以發文、回文等方式,進行商業廣告、騷擾網友等行為,或是為特定網站、blog宣傳,一經發現,將會限制您的發言權限或者封鎖帳號
  • 為避免留言系統變成發洩區和口水版,請勿轉貼新聞性文章、報導或相關連結
  • 請勿提供軟體註冊碼等違反智慧財產權之資訊
  • 禁止發表涉及他人隱私、含有個人對公眾人物之私評,且未經證實、未註明消息來源的網路八卦、不實謠言等
  • 請確認發表或回覆的內容(圖片)未侵害到他人的著作權、商標、專利等權利;若因發表或回覆內容而產生的版權法律責任將由使用者自行承擔,不代表中時電子報的立場,請遵守相關法律規範
違反上述規定者,中時電子報有權刪除留言,或者直接封鎖帳號!請使用者在發言前,務必先閱讀留言板規則,謝謝配合。