銘傳大學建築系 實際體驗「高山建築學」

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銘傳大學建築系今年寒假帶領學生前往大安溪流域,進行「高山上的建築課」活動,為原住民部落實地進行實構築工作營。(圖/銘傳大學提供)

銘傳大學建築系這幾年來持續推動「高山上的建築課」活動,帶著學生到山上為原住民部落實地進行實構築工作營。銘傳大學建築系單世瑄老師與梁業琦老師,繼三年前於桃園縣復興鄉比亞外部落協力營造「藍腹鷴生態小學堂」之後,這次再次帶領十幾位同學,進行「高山上的建築課系列三」部落協力營造工作營。

這次的部落構築,來到泰雅族北勢群非常重要的大安溪流域,以「野桐工坊/泰雅染織文化園區」為根據地,鏈結大安溪原鄉部落,進行「微創聚落」的文化創意價值。提供部落青年與藝術家交流創造「聚落串連」的地域價值。舉辦「學習交流」工作坊與市集,讓青年創業的「微創品牌」具有經濟效益的行銷價值,構築屬於部落傳統領域的自然住居,以「地景編織」達成環境發展的永續價值。

此次部落協力工作營的合作者,為長年於部落推廣苧麻傳統產業的「野桐工坊」,負責人為「人間國寶泰雅染織工藝師」尤瑪達陸。三十年來,伴隨著嗚咽奔流的溪水,在象鼻部落的河畔溪旁建立了野桐工坊,用纖細的麻線,穿梭經緯的織機,編織出一幅幅美麗的布織,讓美麗與哀愁的傳說,依然流傳。

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銘傳大學建築系師生利用採集來的竹子,將聚落的傳統竹屋重新換竹更新。(圖/銘傳大學提供)

而此次「高山上的建築課系列三」即是希望為此美麗的傳說,疊基架屋,構築竹構的話意,增添織物的詩情,而此一系列的任務,主要是為工坊,進行全區的規劃設計,創造設計、傳承、交流與學習的國際平台,也協助部落構築建築表情的竹構單元。

工作營分為兩梯次進行,第一梯次1/11-1/22是從了解部落開始,進行部落踏查與紀錄,將泰雅爾族的生活節奏與傳統經濟,重現於「野桐工坊苧麻創設聚落」規劃,內容包含微創聚落、產學聚落等。

第二梯次2/4-2/11是將聚落的傳統竹屋重新換竹更新,將第一梯次所採集的竹子進行粗細、直曲的分類,進行竹子的裁切、去竹心、對半切分與打孔的工作,並開使烘烤防腐,完成以上看似簡單卻繁瑣的步驟,才可進行實際構築的置換工程。

此次工作營所有的同學,皆是以無償與協力的方式參與,同學們在日常生活中自力烹煮膳食,紀錄部落傳統生活的良善行儀,學習耆老的古老智慧,薰陶於大自然的美好風景,將其轉化成設計的創新思維。

銘傳大學建築系單世瑄老師表示,期許這次工作營中的學習與投入,能成為對同學有意義的的磨練,也成為建築教育中實地教學的良好範例。工作營也透過社群網站Facebook粉絲專頁「部落種子」https://www.facebook.com/klesan.lowka/,紀錄下這一趟難得的經驗歷程。

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銘傳大學建築系師生將泰雅爾族的生活節奏與傳統經濟,重現於「野桐工坊苧麻創設聚落」規劃。(圖/銘傳大學提供)
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